Va por legislación más severa contra armas y objetos peligrosos en los planteles

Redacción

Tijuana, 13 de enero de 2025.- Ante el problema que representa el incremento de la violencia en las escuelas, particularmente la que se relaciona con la presencia de armas, la diputada Michelle Tejeda propuso reformar la Ley de Seguridad Escolar de forma que se implementen medidas más estrictas y efectivas para garantizar la seguridad de estudiantes, docentes y la comunidad educativa en general, así como para proteger su bienestar emocional y físico.

La legisladora subrayó que son alarmantes las dimensiones que ha alcanzado la violencia en las escuelas, y nombró las armas de fuego como uno de los principales factores de riesgo, pues su introducción en los centros educativos no solo representa un peligro inminente, sino que también puede generar efectos devastadores en la estabilidad emocional de los involucrados, especialmente en los menores.

Según la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y otras normativas federales, la posesión y el uso de armas están estrictamente regulados, y los menores de edad no pueden portar o hacer uso de ellas, explicó Tejeda Medina, y añadió que pese a la legislación se ha reportado un aumento en los casos de armas dentro de las escuelas, derivando en la necesidad urgente de tomar medidas preventivas y de seguridad más efectivas.

En este contexto la propuesta establece que se fortalezcan las disposiciones legales relacionadas con la seguridad escolar, incorporando en la Ley de Seguridad Escolar y en los programas educativos protocolos para prevenir, detectar y erradicar la posesión y portación de armas, tanto reales como imitaciones. Además, planteó la posibilidad de realizar revisiones periódicas a las pertenencias de los estudiantes, siempre respetando sus derechos y garantizando su dignidad.

La congresista también hizo hincapié en la importancia de que además de las armas de fuego, la medida incluya cualquier objeto que pueda causar daño físico o emocional a la comunidad escolar. De esta manera, se busca un enfoque integral que proteja a los estudiantes de todos los posibles riesgos dentro del entorno educativo.